Profil « Comprendre facilement »
Un site plus facile à lire et à écouter, en un clic
Le profil « Comprendre facilement » d'Octeasy agrandit un peu le texte, aère les lignes et les paragraphes, raccourcit les lignes, encadre les titres, arrête les animations et active la lecture à voix haute. Le widget ne réécrit pas les textes : il aide à les lire.
Dans le panneau, choisissez « Comprendre facilement ». Raccourci : Alt + Maj + A.
- Gratuit pour le visiteur
- Sans cookie
- Voix de l'appareil, rien n'est envoyé
- Panneau en français et en anglais

- Texte 110 %
- Interligne 1,75
- Paragraphes aérés
- Lignes de 68 caractères
- Titres encadrés
- Animations stoppées
- Lecture à voix haute
Qui profite du profil « Comprendre facilement » ?
Le profil est pensé pour les troubles cognitifs et de la mémoire : selon l'OMS, 57 millions de personnes vivaient avec une démence dans le monde en 2021. Il rend aussi service, sans aucun trouble, à tous ceux qui lisent fatigués, pressés ou dans une langue qu'ils maîtrisent mal.
Avec un trouble ou une maladie
- Troubles de la mémoire, maladie d'Alzheimer débutanteUne page aérée, des titres bien visibles et la voix aident à garder le fil d'un texte.
- Après un AVC, aphasieLire peut devenir difficile : entendre le texte en le suivant des yeux rend souvent service.
- Déficience intellectuelleLe profil aide à lire un texte ; une version en FALC, rédigée par le site, aide à le comprendre.
Au quotidien, sans aucun trouble
- « Je lis dans une langue que je maîtrise mal »Sur un site en français ou en anglais, la voix lit le texte pendant qu'on le suit, plus lentement si besoin.
- « Je préfère écouter plutôt que lire »Un clic sur un paragraphe, ou « Lire toute la page », et le texte est lu à voix haute.
- « Je suis fatigué et je relis trois fois »Un texte un peu plus grand et des paragraphes aérés demandent moins d'effort.
- « Je veux comprendre vite un document administratif »Les titres encadrés et le plan de la page aident à trouver la partie qui vous concerne.
Troubles cognitifs et internet : ce qui gêne, et ce que règle le profil
Un texte serré, sans repères et qui bouge demande plus d'attention et de mémoire, ce que signale le guide du W3C sur les troubles cognitifs. Le profil « Comprendre facilement » change six choses d'un coup, sur toute la page, sans la recharger.
Ce qui gêne : Lire demande trop d'effort
Ce que fait le profil : Lecture à voix haute voix de l'appareil
Un paragraphe au clic, une sélection ou toute la page. Vitesse de 0,6 à 1,6, bloc lu surligné.
Ce qui gêne : Le texte est un peu petit
Ce que fait le profil : Texte agrandi 110 %
Jusqu'à 200 % au choix.
Ce qui gêne : Les lignes et les paragraphes se mélangent
Ce que fait le profil : Interligne et paragraphes aérés 1,75 et +2 em
Interligne 1,75 (ou 2, ou 2,4) et deux fois la taille du texte après chaque paragraphe.
Ce qui gêne : On perd le fil d'une ligne à l'autre
Ce que fait le profil : Lignes courtes 68 caractères
Paragraphes et titres limités en largeur.
Ce qui gêne : On ne sait plus où on en est
Ce que fait le profil : Titres encadrés cadre en pointillés
La structure de la page saute aux yeux.
Ce qui gêne : Ce qui bouge détourne l'attention
Ce que fait le profil : Animations stoppées animations CSS
Défilements et clignotements s'arrêtent. Une animation en JavaScript peut continuer.
Dans le panneau, en plus
- Police très lisible Atkinson Hyperlegible, dessinée pour bien distinguer les lettres.
- Plan de la page La liste des titres, pour aller directement à une partie.
- Règle de lecture Une bande suit la souris, le doigt ou le clavier et souligne la ligne en cours.
- Liens soulignés Pour repérer d'un coup d'œil ce qui est cliquable.
Voir les valeurs exactes : Les valeurs d'Octeasy face aux repères des WCAG
| Réglage | Profil | Autres choix | Repère WCAG |
|---|---|---|---|
| Interligne | 1,75 | 2 ou 2,4 | 1,5, que la page doit supporter (critère 1.4.12) |
| Espace après les paragraphes | 2 fois la taille du texte | un seul choix | 2 fois la taille du texte, que la page doit supporter (critère 1.4.12) |
| Longueur des lignes | 68 caractères | celle du site | 80 caractères au plus (critère 1.4.8, AAA) |
| Taille du texte | 110 % | 100 à 200 % | 200 % sans perte de contenu (critère 1.4.4) |
Le critère WCAG 1.4.12 ne fixe pas des valeurs à appliquer : il demande que la page reste lisible quand le visiteur pousse les espacements jusque-là.
Avant, après : le même texte
D'abord un paragraphe comme on en voit souvent, puis le même avec les réglages exacts du profil. Pour l'écouter sur une vraie page, ouvrez le widget.
Rendez-vous au service état civil
Pour renouveler votre carte d'identité, prenez rendez-vous en ligne. Le jour venu, apportez votre ancienne carte, une photo de moins de six mois et un justificatif de domicile. Sans ces documents, la demande ne pourra pas être enregistrée.
Voir les pièces à fournirPrendre rendez-vous


Activer « Comprendre facilement » en trois gestes
Sur un site équipé d'Octeasy, à la souris, au doigt ou au clavier. Les réglages restent ensuite enregistrés dans le navigateur, pour ce site.
Ouvrir le panneau
Le bouton rond en bas de l'écran, ou Alt + Maj + A.
Choisir « Comprendre facilement »
Le texte s'aère aussitôt ; cliquez sur un paragraphe pour l'entendre.
Ajuster
Gardez ce qui aide, changez le reste : taille, vitesse de la voix, police.
Lecture à voix haute et FALC : ce que dit la recherche
Écouter un texte en le lisant peut aider à le comprendre, avec un effet modeste mesuré chez des élèves en difficulté de lecture. Les règles du FALC conseillent la voix sur les sites. Mais rien ne remplace un texte écrit simplement, et les preuves sur les documents adaptés restent limitées.
Lecture à voix haute : un effet modeste
Une méta-analyse sur des élèves en difficulté de lecture trouve un gain de compréhension modéré (taille d'effet 0,35). Les auteurs demandent d'autres études.
Wood et al., 2018Le FALC conseille la voix
Les règles européennes du « facile à lire et à comprendre » suggèrent d'ajouter sur un site un outil qui lit les mots à voix haute, et de le faire tester par des personnes concernées.
Inclusion Europe et Unapei, 2009Après un AVC, les documents adaptés préférés
Dans une étude auprès de 40 adultes aphasiques, la brochure sur l'aphasie conçue pour eux a été classée en tête par 87,2 % des participants (34 personnes).
Rose et al., 2011Documents adaptés : des preuves encore limitées
Une revue de 42 publications trouve peu de preuves de l'effet des informations de santé adaptées ; une information personnalisée répond mieux aux besoins.
Chinn et Homeyard, 2017
À retenir : la voix et une page aérée aident à lire, et chacun a ses préférences. Le texte lui-même reste la clé : le widget aide à le lire, c'est au site de le rendre clair.
Rendre son site facile à comprendre : ce qui reste à faire
Un widget aide le visiteur qui l'ouvre ; un texte clair aide tout le monde. Ces points, tirés des règles du FALC, des WCAG et du guide du W3C sur les troubles cognitifs, se règlent dans vos contenus.
Rédaction
- Des mots courants et des phrases courtes, une idée par phrase.
- Une version en FALC des informations importantes, testée par des personnes concernées.
- Un texte simple quand le sujet est complexe (WCAG 3.1.5, AAA).
Navigation
- Le même menu, au même endroit, sur chaque page (WCAG 3.2.3).
- Des titres qui disent ce que contient la section.
- Pas de fenêtre qui s'ouvre toute seule.
Formulaires
- Une consigne à la fois.
- Des messages d'erreur qui disent quoi corriger.
- Ne pas demander de retenir un code ou une information d'une page à l'autre.
Vos questions sur les troubles cognitifs
Qu'est-ce que le FALC ?
Le « facile à lire et à comprendre » est une méthode d'écriture : mots courants, phrases courtes, une phrase par ligne, images claires. Ses règles européennes, publiées par Inclusion Europe, demandent d'associer des personnes handicapées intellectuelles à la rédaction et de leur faire vérifier le texte.
Octeasy peut-il transformer un texte en FALC ?
Non. Le widget ne réécrit pas les textes : il les agrandit, les aère, encadre les titres et peut les lire à voix haute. Une version en FALC se rédige par le site, idéalement avec des personnes concernées, et se publie à côté du texte d'origine.
Comment écouter un site à voix haute ?
Sur un site équipé d'Octeasy, choisissez « Comprendre facilement » ou activez « Lecture à voix haute », puis cliquez sur un paragraphe, sélectionnez un passage ou touchez « Lire toute la page ». La vitesse se règle de 0,6 à 1,6 et le bloc lu est surligné.
Pourquoi la lecture à voix haute ne parle-t-elle pas ?
Le plus souvent, aucune voix française ou anglaise n'est installée sur l'appareil. Pour protéger vos données, Octeasy n'utilise pas de voix en ligne. Vous pouvez en ajouter une dans les réglages de votre système ; certains navigateurs ne proposent pas du tout la synthèse vocale.
Le texte lu est-il envoyé quelque part ?
Non. La lecture passe par la synthèse vocale du navigateur et n'utilise que les voix installées sur l'appareil. Aucun texte de la page n'est envoyé à Octeasy ni à un service de voix en ligne.
Comment rendre un site plus facile à comprendre ?
Écrivez avec des mots courants et des phrases courtes, proposez une version en FALC des informations importantes, gardez la même navigation sur chaque page et rédigez des messages d'erreur qui disent quoi corriger. Puis un outil comme Octeasy, pour que chaque visiteur adapte l'affichage.
Octeasy rend-il un site conforme au RGAA ?
Non. Octeasy est un outil de confort de lecture : il ne rend pas un site conforme au RGAA et ne remplace pas un audit. La clarté des textes et la cohérence de la navigation se règlent sur le site lui-même.
Le widget est-il gratuit pour le visiteur ?
Oui. Le visiteur ne paie rien et n'installe rien : toutes les fonctions de confort, lecture à voix haute comprise, sont incluses dans chaque formule, même gratuite. Aucun cookie et aucun compte à créer : les réglages restent dans son navigateur, pour ce site.
Sources (8)
- OMS, « Dementia », aide-mémoire, 2026
- NHS, « Aphasia »
- Wood et al., « Does use of text-to-speech and related read-aloud tools improve reading comprehension for students with reading disabilities? A meta-analysis », Journal of Learning Disabilities, 2018
- Inclusion Europe et Unapei, « L'information pour tous : règles européennes pour une information facile à lire et à comprendre », 2009
- Rose et al., « Aphasia friendly written health information: content and design characteristics », International Journal of Speech-Language Pathology, 2011
- Chinn et Homeyard, « Easy read and accessible information for people with intellectual disabilities: is it worth it? A meta-narrative literature review », Health Expectations, 2017
- W3C, « Making Content Usable for People with Cognitive and Learning Disabilities », 2021
- W3C, WCAG 2.2, critères 1.4.12 Espacement du texte, 1.4.8 Présentation visuelle, 1.4.4 Redimensionnement du texte, 3.1.5 Niveau de lecture et 3.2.3 Navigation cohérente
Contenu revu le .
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Le visiteur a toutes les fonctions de confort, même avec la formule gratuite. Une ligne de script suffit.
Les autres profils
- Lire facilementDyslexie et autres troubles dys
- Mieux voirMalvoyance, fatigue visuelle
- Rester concentréTDAH, troubles de l'attention
- Éviter les mouvementsÉpilepsie, migraines, vertiges
- Réduire la lumièrePhotophobie, maux de tête
- Cliquer facilementTremblements, navigation au clavier seul
- Confort seniorPresbytie, vue qui baisse

